Совместно с руководством школ, преподавателями, учениками и их родителями проведена профилактическая работа в 4 школах, где совместно анализировали сложные ситуации и вырабатывали решения.

Проблемы с дисциплиной среди школьников: детально изучались случаи отклоняющегося поведения, определялись факторы, способствующие этому, и разрабатывались персональные стратегии исправления. Акцент делался на общении с учениками, предоставлении психологической помощи и активном участии родителей в образовательном процессе.

Пропуски занятий и способы их предотвращения: выявлялись причины систематического отсутствия на уроках, будь то проблемы здоровья, семейные обстоятельства или сложности в учебе. Обсуждались варианты поддержки учеников, включая организацию дополнительных занятий, консультации с психологом и социальную поддержку семьи.

• Обнаружение и устранение факторов, провоцирующих девиантное поведение и пропуски уроков.
• Создание персональных планов помощи ученикам, нуждающимся в поддержке.
• Активное привлечение родителей к воспитанию и обучению детей.
• Формирование позитивной и безопасной атмосферы в образовательных учреждениях.